Teledetección por microondas: aplicación al análisis de precipitación

Esta lección presenta los productos de microondas creados a partir de los datos obtenidos con los instrumentos de detección pasiva por microondas de los satélites JPSS del sistema conjunto de satélites en órbita polar (Joint Polar Satellite System), etc.

Teledetección por microondas: aplicación al análisis de vapor de agua, nubes y precipitación

Teledetección por microondas: aplicación al análisis de vapor de agua, nubes y precipitación

Idiomas: Español
Fecha de publicación: 2020-03-06
Última actualización: 2020-02-21
Nivel de dificultad: 2 '
Tiempo de estudio: 1.50 - 2.00 h
Incluye sonido: no
Complementos necesarios: no
Temas: Meteorología satelital, Oceanografía/Meteorología marina/Tsunamis

Esta lección presenta los productos de microondas creados a partir de los datos obtenidos con los instrumentos de detección pasiva por microondas de los satélites JPSS del sistema conjunto de satélites en órbita polar (Joint Polar Satellite System) y otros satélites polares y en órbita terrestre baja para representar la humedad atmosférica, las nubes y la precipitación.

La lección presenta dos ejercicios basados en casos de estudio, uno centrado en un huracán y el otro en un evento de río atmosférico, que brindan la oportunidad de interpretar y analizar distintos tipos de imágenes, como los productos de agua precipitable total (Total Precipitable Water, TPW), agua líquida en las nubes (Cloud Liquid Water, CLW) y tasa de lluvia. A lo largo de la lección se encaran temas científicos y terminológicos fundamentales. La lección presenta los conceptos clave pertinentes a la teledetección por microondas (elección de bandas espectrales, absorciones atmosféricas, efectos de emisión y dispersión de las precipitaciones) en los cuales se basan los productos de agua precipitable, agua en las nubes y precipitación, e incluye información sobre las fortalezas y las limitaciones de los productos.

Objetivos

  • Dar la definición de «agua precipitable total» y «agua líquida en las nubes».
  • Describir los beneficios de usar los productos de microondas junto con las imágenes infrarrojas (bandas de ventana atmosférica y de vapor de agua).
  • Describir la diferencia entre las regiones de ventana atmosférica y las regiones de absorción del espectro electromagnético.
  • Identificar las diferencias entre los canales de dispersión y de emisión de microondas.
  • Describir la diferencia entre derivar las tasas de precipitación sobre tierra firme y sobre el océano (en el contexto de elegir los canales de microondas).
  • Identificar las bandas de microondas más apropiadas según el uso.
  • Interpretar los productos de agua precipitable total y tasa de lluvia y las imágenes de microondas con casos de ejemplo.

Comenzar la lección

COMET METED

Esta entrada se publicó en Libros y Revistas en 11 Mar 2020 por Francisco Martín León