El Departamento de Ciencias del Colegio Virgen de la Vega en Benavente, Zamora, se prepara para el eclipse solar de 2026

Notas preliminares

Durante el atardecer del miércoles 12 de agosto de 2026 tendrá lugar el primer eclipse total de Sol visible desde la península Ibérica en más de un siglo. La franja de totalidad de este eclipse cruzará España de oeste a este y pasará por numerosas capitales de provincia desde A Coruña hasta Palma, incluyendo Oviedo, León, Bilbao, Zaragoza y València. España está situada al final de la franja de totalidad, por lo que ésta sucederá cuando el Sol se esté poniendo muy cerca del horizonte. Ello obligará a observar el eclipse desde un lugar con buena visibilidad hacia el oeste. Al suceder en verano, las probabilidades de tener un cielo despejado son altas en una gran parte del país.

Actividades, recursos y herramientas

Con motivo del próximo eclipse solar total del 12 de agosto de 2026, nuestro departamento ha desarrollado una plataforma web orientada no solo al ámbito escolar, sino concebida bajo el enfoque de ciencia ciudadana, con el objetivo de ofrecer información próxima, rigurosa y detallada de este fenómeno a cualquier persona interesada.

Entre los recursos y herramientas originales que incorpora la web, destacan:

- Simuladores del eclipse: Herramientas interactivas para comprender la dinámica del fenómeno físico.

- Material didáctico multidisciplinar: Adaptado para diferentes niveles y enfoques de aprendizaje.

- Simulador de telescopio solar: Un recurso especialmente relevante por no ser este un instrumento de observación habitual para el público general.

- Cuaderno de campo interactivo: Una herramienta diseñada para implicar activamente al usuario (tanto alumnos como ciudadanos) en la observación y registro de fenómenos ópticos, atmosféricos y fenológicos directamente relacionados con el eclipse.

Creemos que esta iniciativa puede ser relevante, ya que fusiona la divulgación de la meteorología y las ciencias del espacio con la participación pública en un evento astronómico histórico para nuestra región.

https://eclipse2026cvv.netlify.app/

https://cuadernoeclipse2026cvv.netlify.app/

https://telescopiosolarcvv.netlify.app/

ANEXO

BENAVENTE BAJO LA SOMBRA MISIÓN ECLIPSE 2026

COLEGIO VIRGEN DE LA VEGA Proyecto Educativo y de Ciencia Ciudadana • Eclipse Solar Total 2026

Basándose en las plataformas e iniciativas digitales impulsadas por el Departamento de Ciencias del Colegio Virgen de la Vega (CVV) en Benavente, se estructura este documento marco para un proyecto integral de investigación y participación ciudadana ante el evento astronómico histórico de 2026.

1. JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS DEL PROYECTO

Un eclipse solar total es una oportunidad pedagógica única por siglo en una región geográfica determinada. Este proyecto busca transformar un evento de contemplación pasiva en un laboratorio científico vivo, aprovechando la ubicación privilegiada de Benavente dentro de la franja de totalidad.

• Objetivo General:

Fomentar la alfabetización científica y el pensamiento crítico en la comunidad a través de la astronomía, la meteorología y la tecnología digital, utilizando recursos de libre acceso.

• Objetivos Específicos:

◦ Familiarizar a los participantes con la observación solar segura empleando metodologías científicas y filtros homologados.

◦ Monitorear y documentar de manera colaborativa los cambios ambientales (térmicos, lumínicos y de comportamiento biológico) durante el transcurso del eclipse.

◦ Crear un repositorio abierto de datos de libre acceso para la comunidad científica y educativa local e internacional.

2. LOS PILARES DIGITALES DEL PROYECTO

El soporte metodológico y operativo del proyecto se articula de forma síncrona en torno a los tres entornos web desarrollados por el centro educativo:

3. FASES DE IMPLEMENTACIÓN

Fase 1: Preparación y Capacitación (Meses previos)

• Aulas Científicas (Currículo Escolar): Integración transversal en las asignaturas de Física y Química, Biología y Geología, y Tecnología. Los alumnos asimilan el funcionamiento del Sol, la geometría de las sombras astronómicas y la física de la radiación.

• Talleres de Instrumentación: Construcción de cajas esteneopeicas (cajas de proyección indirecta) y calibración de termómetros digitales o estaciones meteorológicas escolares.

• Campaña de Seguridad Solar: Difusión activa e institucional sobre el uso correcto de gafas de eclipse certificadas (ISO 12312-2) para prevenir daños oculares.

Fase 2: El Día del Eclipse (Ciencia Ciudadana en Acción)

Durante el evento, la población de Benavente y comarca se convierte en una red distribuida de monitorización estructurada en tres líneas de investigación:

• Línea Meteorológica (Respuesta Atmosférica): Registro de temperatura, humedad y presión cada 5 minutos para evaluar el choque microclimático de la sombra lunar.

• Línea Lumínica y Fotográfica: Documentación del cambio drástico de luminosidad y captura controlada de la corona solar durante los minutos de totalidad.

• Línea Fenológica (Fauna y Entorno): Observación cualitativa del comportamiento de mascotas, aves e insectos ante la alteración de sus ritmos circadianos por la "noche" diurna.

Flujo de Datos Cooperativo: Toda la información recopilada se registra en el cuaderno de campo digital, con la opción de descarga en pdf para posterior análisis

Fase 3: Análisis, Divulgación y Legado (Post-Eclipse)

• El Laboratorio de Datos: Los alumnos de ciencias procesarán en el curso 2026-27 el conjunto de datos recopilados, grafiando las curvas de descenso térmico y mapeando geográficamente los puntos de muestreo.

• Memoria Colectiva: Publicación en la web de un informe interactivo con las conclusiones científicas y un álbum fotográfico comunitario.

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CLAVE HORIZONTE ACTIVIDAD CLAVE RECURSO IMPLICADO TEMPORAL

5. IMPACTO ESPERADO

• Educativo: Implementación real del aprendizaje basado en proyectos (ABP) y competencias STEM en un escenario del mundo real.

• Social: Involucración intergeneracional activa de la ciudadanía en un hito de su propia historia local. Diseño del Proyecto Marco

Gabriel Pérez Aguado

Dpto. Ciencias - Colegio Virgen de la Vega, Benavente