Fundamentos de radar meteorológico: nuevos módulos de enseñanza

COMET METED - Éste es el primero de una serie de nuevos módulos sobre meteorología marina basados en los antiguos módulos de COMET sobre el tema publicados en discos láser y CD-ROM.

Nuevos módulos Comet en español
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Tipos de olas y sus características - Actualización de 2012

  • Idiomas: Inglés, Español
  • Fecha de publicación: 24-08-2012
  • Nivel de dificultad: 1 '
  • Tiempo de estudio: 1.25 - 1.50 h
  • Incluye sonido: no
  • Complementos necesarios: Flash
  • Temas: Meteorología costera, Oceanografía/Meteorología marina

Éste es el primero de una serie de nuevos módulos sobre meteorología marina basados en los antiguos módulos de COMET sobre el tema publicados en discos láser y CD-ROM. Este módulo brinda una descripción general de las olas y las características con ellas asociadas. Se presentan varios tipos de olas, desde las olas comunes levantadas por el viento hasta los poco frecuentes tsunamis. Se describen las características físicas básicas de las olas, así como sus características matemáticas y estadísticas y cómo las olas cambian una vez que se transforman en oleaje. Este material sirve como base para los módulos subsiguientes acerca de la generación, propagación y dispersión de olas.

Objetivos

  • Enumerar los distintos tipos de olas según las distintas formas de generación.
  • Describir las características físicas de estos diferentes tipos de olas, incluidos los aspectos de anatomía y nomenclatura.
  • Recordar las expresiones y ecuaciones matemáticas que definen las características físicas de las olas.
  • Recordar las características estadísticas de las olas (p. ej.: clasificaciones de espectro y altura de las olas).
  • Describir los procesos relacionados con el movimiento y la dispersión del oleaje.

https://www.meted.ucar.edu/training_module_es.php?id=1017 (para ver el módulo debes registrarte gratuitamente )

Ciclo de vida de las olas II: propagación y dispersión

  • Idiomas: Inglés, Español
  • Fecha de publicación: 18-09-2012
  • Nivel de dificultad: 1 '
  • Tiempo de estudio: 1.50 - 2.00 h
  • Incluye sonido: no
  • Complementos necesarios: Flash
  • Temas: Meteorología costera, Oceanografía/Meteorología marina

El objetivo del módulo es enseñar a predecir manualmente cómo la altura y el período de las olas cambia a medida que éstas salen del área de generación, se convierten en oleaje y luego se propagan y se dispersan en las aguas costeras contiguas a la zona de pronóstico. Aunque los modelos numéricos de predicción de olas pueden generar pronósticos de altura y período de oleaje, dependen de la precisión de los pronósticos de vientos de los modelos de predicción atmosférica. Por lo tanto, se necesita cierta destreza para determinar la altura y período del oleaje en forma manual para comprobar o corregir las predicciones del modelo cuando el pronóstico numérico del viento es poco confiable o inconcluso. El módulo comienza con una discusión sobre la propagación del oleaje a lo largo de trayectorias de círculo máximo y cómo dichas trayectorias se ven distintas en diferentes proyecciones cartográficas. Con esto en mente, se presenta el concepto de desarrollar una “ventana de oleaje” conocida para un lugar determinado. A continuación, el módulo emplea animaciones conceptuales para demostrar los efectos de la dispersión en el grupo de oleaje a medida que se propaga sobre largas distancias. También se tratan procesos no lineales, inclinación de las olas, tiempo de viaje, duración del evento y vientos de oposición. Luego se explica el cambio en el oleaje debido a la dispersión angular de la energía de las olas y se proporciona un método simplificado para calcular este cambio. Finalmente, un breve ejercicio que implica determinar la altura y el período del oleaje en distintos lugares permite someter a prueba los conocimientos adquiridos de estos conceptos. Tanto el breve ejercicio como varias otras partes del módulo incluyen material interactivo. Éste es el tercero de una serie de módulos de capacitación sobre vientos y olas marinas. Los primeros dos son Tipos de olas y sus características y Ciclo de vida de las olas I: generación.

Objetivos

  1. Establecer la diferencia entre mar local y oleaje.
  2. Reconocer que las olas se propagan a lo largo de trayectorias de círculo máximo y que dichas trayectorias se ven diferente según la proyección cartográfica bidimensional utilizada.
  3. Considerar los efectos de difracción que producen las barreras cuando se hacen pronósticos de altura del oleaje.
  4. Identificar los efectos producidos por la dispersión en un grupo de olas, incluyendo los siguientes:
    1. las olas se organizan acorde con su período
    2. las olas de período largo dejan rezagadas las olas de período corto
    3. la altura y pendiente del oleaje disminuyen
    4. los grupos de olas se expanden en el espacio
    5. el tiempo que tarda un grupo completo de olas en pasar por un punto aumenta
  5. Explicar cómo el período significativo del oleaje aumenta con el tiempo debido a interacciones no lineales y dispersión, mientras que el período de cada oleaje se conserva.
  6. Utilizar un nomograma para pronosticar el cambio en el período significativo de un oleaje debido a la dispersión del grupo de olas conociendo el período inicial, la distancia de propagación y el ancho de la zona de generación.
  7. Utilizar un mapa de tiempo de viaje de oleaje para pronosticar el momento en que un grupo de olas empezará a afectar un lugar conociendo el período inicial o final del oleaje, la distancia de propagación y el ancho de la zona de generación.
  8. Utilizar un mapa de tiempo de viaje de oleaje para pronosticar cuánto tiempo un grupo de olas afectará un área costera.
  9. Pronosticar la disminución de la altura significativa de una ola debido a la dispersión angular en sitios localizados dentro de un área a hasta 70 grados de la dirección central del grupo de olas conociendo la altura significativa de las olas que se desplazan en la dirección central del área de generación.

https://www.meted.ucar.edu/training_module_es.php?id=1022(para ver el módulo debes registrarte gratuitamente )

Fundamentos de radar meteorológico

Este módulo de dos horas presenta los principios básicos de funcionamiento del radar meteorológico Doppler y la forma de interpretar los fenómenos atmosféricos más comunes a partir de las imágenes radar. Para presentar esta información, el módulo...

  • Idiomas: Inglés, Español
  • Fecha de publicación: 10-09-2012
  • Nivel de dificultad: 1 '
  • Tiempo de estudio: 3.00 - 4.00 h
  • Incluye sonido: no
  • Complementos necesarios: Flash
  • Temas: Meteorología por radar

Este módulo de dos horas presenta los principios básicos de funcionamiento del radar meteorológico Doppler y la forma de interpretar los fenómenos atmosféricos más comunes a partir de las imágenes radar. Para presentar esta información, el módulo emplea animaciones conceptuales y muchos ejemplos interactivos que brindan al usuario la oportunidad de adquirir práctica en la interpretación de las imágenes radar de reflectividad y velocidad. Aunque está pensado como una presentación introductoria acelerada para la comprensión y el uso de los productos básicos del radar meteorológico Doppler, el módulo puede también constituir un excelente repaso para los usuarios ya experimentados.

Objetivos

  • explicar los principios básicos de funcionamiento del radar meteorológico Doppler;
  • describir los principales usos y limitaciones de los datos de radar, así como los factores que afectan a la calidad e interpretación de dichos datos;
  • interpretar la velocidad y dirección del viento a partir de imágenes de velocidad radial Doppler;
  • interpretar la intensidad y el movimiento de la precipitación mediante imágenes de reflectividad radar;
  • usar imágenes radar para identificar ciertos fenómenos que pueden ocurrir en condiciones de tiempo generalmente buenas, como las tormentas de polvo y arena, el humo, los vórtices convectivos horizontales, los frentes y otros tipos de fronteras;
  • usar imágenes radar para identificar las estructuras comunes de los fenómenos que producen precipitación, como las tormentas de invierno, la convección y los ciclones tropicales;
  • usar imágenes radar para identificar las anomalías de propagación, aliasing (solapamiento) por ambigüedad de velocidad o distancia, blancos no meteorológicos y otros artefactos de las imágenes radar.

https://www.meted.ucar.edu/training_module_es.php?id=1003&tab=04 (para ver el módulo debes registrarte gratuitamente)

Como siempre, para ver los módulos deberás regístrate gratuitamente en: https://www.meted.ucar.edu/ en la pestaña Sign in

Esta entrada se publicó en Noticias en 08 Oct 2012 por Francisco Martín León